近日，浙江省教育厅公布了2026年度高校课程思政教学案例遴选结果，我校推荐申报的3项教学案例成功入选，入选数量位居省内同类高校前列，彰显了我校近年来深化课程思政建设的扎实成效。
本次高校课程思政教学案例征集工作是浙江省教育厅为全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，统筹课程思政与思政课程建设，创新教学方法，提高育人质量，加快构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系的重要举措。
我校立足“两山”理念发源地优势，始终坚持把立德树人作为根本任务，坚持深耕课程思政改革，持续推动思政课程与课程思政同向同行。以此次省级评选为契机，我校同步遴选出45项优质案例纳入校级课程思政教学案例库。这些案例覆盖多学科领域，为全校教师开展课程思政教学创新、推广改革经验提供了丰富的本土教学资源。
近年来，我校累计遴选优秀课程思政案例131个，汇编课程思政案例集2部。此次3项省级案例的成功入选，是对我校建设成果的充分肯定，展现了我校教师紧扣新时代伟大成就、深植学科特色，紧跟育人要求、潜心教学创新的良好风貌，也为我校进一步深化育人改革提供了示范样本。下一步，学校将以此为新起点，持续加大课程思政建设投入力度，依托校级案例库做好优秀成果的推广应用，切实发挥优质案例的辐射带动作用，推动育人质量再上新台阶。